Contemplará dimensões fundamentais do ethos humano para o processo de aprender, a pedagogia como ato de formação da pessoa humana, os problemas de aprendizagem, a contribuição da psicanálise, a contribuição de Edith Stein, de Marion Milner, de Simone Weil; o espaço ético-clínico e a contribuição de Safra sobre a dimensão ontológica da condição humana na restauração do ato de conhecimento.